Польский язык на правах рекламы.

Прежде чем о сути, расскажу вам о том, как мы с мужем, еще до того как расписаться, отправились к его другу в Польшу. Так сказать – показаться.
Еще за месяц до поездки, мы решили, что можно было бы попробовать хоть как-то поднатаскать себя в польском языке. Благо у мужа до этого был опыт изучения этого самого польского еще в Николаеве. Я же, кроме как одного раза совместного занятия в одной и той же аудитории с преподавателем по польскому (у нас было так: пол аудитории занимается английским, а другая половина - польским), не сталкивалась с ним вообще. Краем уха слушая, что происходит на польской стороне, я диву давалась пшеканьям, но, в целом, было почти понятно.
В общем, мы целый месяц занимались в таком режиме: муж штудирует книгу и читает мне тексты, а я перевожу, что сама поняла. Оказалось, что на слух я воспринимаю польский хорошо, но, когда мы прилетели в Польшу, то оказалось, что говорить по-польски я вообще не могу. Спасло только то, что рядом был он и помогал мне, когда моего русского и украинского, или даже английского не понимали поляки.
Особенно забавно было общаться с бабушкой жены нашего друга. Она говорила со мной по-польски, а я с ней – по-украински и мы друг друга понимали. Правда, мне сказали потом, что места, которые она нам советовала посетить, не стоят особого внимания…может быть, но это точно доказывает, что мы понимали друг друга хорошо.
Все это мне, почему-то напомнило фрагмент из фильма «Особенности национальной охоты», когда двое говорили на разных языках ночь напролет, и потом только оказалось, что они вообще могли бы и не понять один другого.
Мои приключения, естественно, не такие уж и показательные. С моей стороны, это был дилетантский способ учиться. Более того, он вообще ничего мне не дал, кроме крутых воспоминаний о том, как смешно иногда бывает не знать языка страны, в которую двигаешься на короткий срок.
С того времени у меня появилась возможность работать вместе с некоторыми преподавателями по польскому языку и узнать многое о том, что все с его изучением не так печально в нашей стране, как я думала. Конечно же, можно учить его в универе, как специальность, но можно и для себя. Скажем, хочется поехать туда учиться, или по обмену, продолжить обучение, по работе, или даже вариант такой, что на фирме хорошо было бы знать польский, так как фирма работает с польскими партнерами. В Украине ситуаций, где он может пригодиться – больше, чем кажется на первый взгляд. Даже для меня он мог бы тогда стать очень полезным, не смотря на то, что я не особо хотела его учить.

Так вот.
На правах рекламы хочу рассказать киевлянам, что этот язык на довольно высоком уровне преподают в центре современного образования «Евродиалог».
Основная миссия центра – это достижение результата (лично для меня – это показатель высокого уровня ответственности за тех, кто приходит с целью получить знания). Естественно, что в любой ситуации, когда кто-то хочет учить язык, не может быть игры в одни ворота – а значит, что цели хотят достичь и преподаватель, и ученик (не важно – группа это или индивидуальное занятие).
Это то, что я поняла для себя во время сотрудничества с ними. Здесь найдут подход к любому человеку, и действительно очень трепетно относятся к каждому студенту. Именно по этой причине, преподаватели центра стремятся учитывать интересы и потребности каждого индивидуально, кто бы и с какой целью не пришел. То, что мне сказали на самой первой встрече в центре, подкупило меня более всего: «Мы действительно хотим, чтобы те, кто приходит к нам учить языки, получали знания. Поэтому мы ищем самых лучших преподавателей, способных предоставить нашим ученикам то, ради чего они идут на курсы».

Очень надеюсь, что написанная мной тирада пригодится кому-то из киевлян. Потому прошу всех, кто это читает и считает полезным, сделать репост. Буду очень благодарна.
Все написанное мной выше – это мои мысли, тут отсутствует коммерческая плюшка, потому прошу относиться ко всему с уважением. Евродиалог – это мои друзья. Я просто хочу поделиться информацией о них со всеми вами.

Искренне ваша,
Mikomi Jade Skywalker.

Good thing for everyone to remember

The picture says: You can do better and you have time, but you waste your time (and mine too) beautifully explaining why can't you.

Блог ученика (Запись 4) рутина и Золушок

Сейчас почти доходят до конца работы, связанные с переозвучкой видео для Синдереллы-кун. Почти в конце работы над самим видео вылез небольшой прокол с панорамированием, который я исправляла уже с почти доделанным видео.
Отчитываюсь о том, что уже сделано на данный момент.
Сначала (раз уже это записи звуковика) будет информация по звуку.

1. При помощи и гигантской поддержке ребят, была сделана запись наших голосов на студии;
2. Немногим ранее, я попросила одного из участников постановки, который находится сейчас в Японии, записать свои реплики и отправить мне их по почте. Там были довольно серьезные требования, и не все получилось сохранить, но для переработки звука в нужный мне формат всегда есть Sound Forge или даже Вегас Про, которым это тоже реально сделать.
3. В середине этих процессов, я пришла на студию дабы записать свой вокал для песни из постановки. Я ее долго репетировала и было сделано всего один тейк для песни и по три тейка для первого и последнего припева. Для последнего я еще и скримом побаловалась хыхы.
4. Далее началась моя работа с треками голосов. Оказалось, что я допустила небольшую ошибку. Если бы я не допустила ее - это сохранило бы мне время на работу в дальнейшем, но я даже не подумала об этом во время работы на студии и потому дома уже пришлось каждый трек прослушивать и выставлять в нужную дорожку очень аккуратно. Тем не менее, сенсей сказал, что это скорее не ошибка - так тоже можно, если работа не большая и каждого ты знаешь очень хорошо. Я понимаю, что в жизни такой лафы бывает мало, потому я сделала себе заметку что это надо держать в памяти все время.
5.  Следующим этапом было добавление уже существующего списка песен, которые были у нас во время постановки. Я еще добавила одну песню, которой у нас не было в постановке, но которая отлично легла на сцену в хосто-баре.
6. Следующим этапом должна была стать работа над музыкальными эффектами и фоли-звуками. Фоли звуки я сделала (фоли - это от имени изобреталетя такого рода эффектов. То есть это любые еффекты стуков, ломаний чего-то .....разные звуки ударов дверьми, шагов и прочего). Кстати, спасибо Андрею за то, что в одной из записи сделал звук удара бутылки о стол - я его использовала в очень многих сценах. В процессе у меня возникла задержка с работой над музыкальными эффектами, так как сенсей обещал мне сделать их сам, но так до сих пор и не прислал. Тем не менее, я уже думаю, что и не буду их использовать, так как я сделала свои и они мне очень нравятся и лежат в сценах отлично. Думаю, что это был тот еще опыт, но я это сделала.
7. После этого началось, пожалуй, не самое легкое для меня, но очень интересное дело - мастеринг. Я довела звуки и голоса до желаемого звучания. Я поработала с довольно сильно выделяющимся на фоне других голосом Андрея (того, кто в Японии) до хотя бы приблизительно звучащего вместе со всеми (в целом, если пересчитать, то на его голос было наложено около 40 эффектов - этого можно было бы избежать и сделать меньше. если бы я не стремилась все время что-то доработать и доделать в его голосе).
8. Я развела по панораме голоса в тех местах, где это было необходимо.
9. Я сделала два типа звуковых дорожек: моно и стерео.

На этом работа со звуком была завершена. Тем не менее, в ходе добавления записи песни на наше видео, я поняла, как много я сделала ошибок в исполнении во время выступления и потому посчитала, что надо заняться видео.

Видео я изменила и все хорошо. Я добавила визуальных эффектов, так что теперь это даже как фильм смотрится. Осталось теперь только отрендерить это.
А вот с этим возникла беда. Я уже второй день пытаюсь отрендерить, но мощности моего компьютера не хватает для этого. Наберитесь терпения и все будет. Я вам это точно обещаю.

Блог ученика (Запись 3) - пробы вокалиста

Недавно, у нас появилась идея, о которой я, пока что, не могу много говорить, скажу только, что благодаря этой идее, мне любезно предоставили микрофон (Ира, спасибо).
Так вот, микрофоном я, пока что, можно сказать, балуюсь, но и ищу способы записывать на него максимально качественный звук. Я уже испробовала различные варианты того, как убрать от мембраны прямое попадание на нее резкого потока воздуха при шипящих и глухих гласных. Это, правда мне стоило целой кучи проблем со здоровьем, так как я, в очередной раз, напомнила сама себе, что у меня аллергия на пыль. Способ, о котором я говорю, отлично справляется с поставленной мной задачей, убрать артефакты при записи на обычный караоке-микрофон, но он не подходит тем, у кого есть аллергия. Короче, чтобы не ходить вокруг да около, повязки на лицо из тонкой ткани - это отлично, но аллергично. Я, пока есть время, все же попробую сконструировать некоторое подобие стойки с фильтром, тогда будет очень хорошо работать и, главное, микрофон не будет в движении, а значит не будет вероятностей создания лишних артефактов при записи.
Тем не менее, перед тем, как попробовать такое вот чудо алергенное, я записала свой вокал просто без фильтров перед микрофоном, на свой страх и риск с возможными атрефактиками. Это песня народная, но американская. НО!!! Это важно, я пела ее на японском, используя текст песни, который нашла в нете, когда прослушала эту композицию в исполнении Asakawa Maki и Chiaki Naomi. Я даже хотела поискать минус одной из этих версий, но, к сожалению, такого не нашла, потому использовала обычный (с некоторыми глюками, не очень качественный, но вполне хорошо звучащий) миди-кавер Animals. Кроме самой записи песни и наложенного на вокал эффекта хола + небольшая корректировка гейна, по работе с композицией не производила более никаких действий, так что вы вполне можете оценить мои вокальные данные. Мне, правда, уже сказали, что такое стиль исполнения мне не идет, так как я (цитирую) "белая и пушистая", а тут пою "как вамп". В общем, могу сказать, что именно этого исполнения я и добивалась, а это значит, что как минимум это у меня вышло отлично хыыыы. Прежде чем выставить песню, предупрежу, что я эту песню до записи спела только раз на японском в качестве репетиции и текста еще не знаю. То есть я его читала, пока пела.
В общем, представляю вам свое небольшое творчество.

Блог ученика (Запись 2) - история Белоснежки

Думаю, что будет уместным сделать небольшой экскурс в историю.

Эти два курса, которые я прохожу сейчас, начались с довольно интересной идеи создания, как курсовой работы, переозвучки одной из постановок, сделанных японским разговорным клубом.

С самого начала (то есть до начала обучения), я вообще не думала, что все выльется именно в такую идею. Все, что я хотела сделать - это вырезать кусочек звука из видео, где наш король смеется. Потом же, когда я рассказала о видео своему сенсею, он предложил заняться переозвучкой. Для этого мне надо было пригласить наших ребят участвовать в таком виде, довольно необычного для них творчества.
По правде, мне было очень страшно. Я беспокоилась о том, согласятся ли они. Но, преодолевая страх, я обратилась к каждому с этой просьбой, и я очень рада, что ребята откликнулись. После всего, что стало результатом, я могу сказать, что все они проделали просто гигантскую работу в помощи мне, но, думаю, что такой опыт и им был по-душе. Я не могу наверняка это утверждать, но возможность попробовать себя в роли актера, да еще и так, словно ты актер, озвучивающий аниме (на японском, все-таки) - это интересно, наверное, просто, как факт. Я бы очень хотела знать, что ребята думают по этому поводу.

Перед началом работы необходимо было (почти в буквальном смысле слова) заново переписать сценарий и расставить в нем тайм-код (это своего рода система определения мест во времени и кадрах для фраз). Говорят, что профессиональные актеры озвучки работают исключительно с тайм-кодом.

В день записи мы все собрались вместе и отправились к студии.
Там каждый из нас, по-очереди, попробовал себя в роли сейю, включая и вашего покорного слугу - то есть меня. Правда, наши голоса пришлось записывать в несколько дней, но зато, пока записывались, мы сорвали кучу любопытствующих ушей и взглядов.
После записи всех наших голосов у меня началась большущая работа над тем, чтобы почистить их, свести к местам, где наши ребята на видео открывают рты, говоря реплики, и добавить звуков в окружение, где это необходимо. Стуки, грюки, чмоки, шаги, стукающая трость, открывающиеся книги, перелистывающиеся страницы, шелестящая ткань савана, музыкальный фон и прочее.
Я знала, что по заданию этого делать не надо было, но хотелось создать мир ощущений, который можно было бы сравнить с реальностью. Я панорамировала голоса и звуки, добавляла к ним эффекты, создавала ощущение пространства в тех или иных сценах...в общем, было много трудоемкой работы над эти проектом.
В итоге видео было готово и началась работа над тем, что уже не касалось звука. Мне нужно было объединить два видео в одно и сделать так, чтобы это все гармонизировало с новым звуком. Это уже, как я еще раз вам напомню, совсем не касалось звукорежиссерской части. Очень скоро все полностью готовое, будет вам показано.
Пока что, можно увидеть это но без русских субтитров здесь.

Блог ученика (Запись 1)

Сегодня я делаю запись №1 из блога ученика в этом блоге, который, с этого момента, хочу посвятить немного тому, что я, на данный момент, изучаю и что собираюсь сделать своей профессией.

Буду я здесь писать о многом, связанном с темой своей учебы. Я говорю о звукорежиссуре. В прошлом году я закончила курс звукорежиссуры для вокалистов и инструменталистов на базе Стайнберговского Кубейза. Теперь я продолжаю учебу уже в направлении освоения такого софта, как ПроТулз, но это еще не все. По ходу учебы, я параллельно изучаю очень много разных программ и всего, что необходимо для практического использования знаний, включая и вопросы связанные с реальным, как говорится, железом, то есть внешними устройствами, такими как микшеры, компрессоры, мониторы, микрофоны и прочее.

Здесь я буду выкладывать и информацию о них, и некоторые истории связанные с реальностями работы в студии, будь-то запись, или просто необходимость создать что-то внятное и слушатибельное.

Я собираюсь этот блог использовать и в учебных целях. То есть, создавая здесь ту или иную запись с этого момента, я постараюсь делать так, чтобы это можно было запомнить и использовать в дальнейшем. Скажем так, я хочу приобрести необходимый словарный и информационный запас, очень нужный любому, кто занимается тем или иным видом деятельности. Как филолог, я знаю много слов, но среди них слишком мало тех, что мне нужны в этой профессии. Да и навыки, которыми я владею - скорее похожи на любительские - вот именно это я и исправляю посредством этого дополнительного материала, который буду делать здесь, постараюсь подобное кидать под кат, чтобы можно было быстро промотать. Ну а в целом, буду писать здесь и о буднях, с начала трудодней студента, а потом о про-трудоднях.

Что ж, пожелайте мне удачи и начинаю.

2.5% of Population

http://www.personalitymax.com/free-personality-test/profile/INTP/79-74-74-53/mikomi